2012年11月26日至11月28日，安徽省小学数学课堂教学观摩研讨会在阜阳职业技术学院大礼堂隆重举行。我县一行9人有幸参加了安徽省小学数学课堂教学观摩研究会。省教研员胡涛主任在开幕式上表示，课堂教学的革新永远是课程改革的核心，课堂效益的提高是教育工作者的永恒追求。胡涛主任在给我们教师指明方向的同时并预祝大会圆满成功。

我带着思考，亲身体验、感悟着充满数学智慧的课堂，沉醉于充满数学智慧的交流研讨中。在三天的时间里，观摩了九节小学数学优质课。这些数学课例涵盖了不同版本（有人教版、北师大版、苏教版）、不同学段，因为课堂展示是来自一线教师、一线课堂，但都体现了小学数学最前沿的教学理念，生动鲜活，有实际的示范意义。纵观整个课堂，反映了九个老师在钻研教材、备学生上狠下了功夫。教学设计不拘泥于教材，教材的深度、广度挖掘合理，围绕学生的课堂认知度，较好的实现了课时的三维目标。不同的理念，不同的设计思路让我真实感受到他们的扎实的基本功和深厚的文化底蕴。

课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，在我看来，不同的教师演绎不同的风采，却展现同样的精彩。当课堂摈弃雕琢,真实就是美丽;当教学洗净浮躁,碰撞生成智慧！童心童趣亮课堂，启智培情情谊长，课课综现大风范，杏坛尽飘智慧香。三天的学习观摩，匆忙而收获着。让我感触最深的是：课堂教学对教师而言，不只是为学生成长所做的付出，也不只是学校交付任务的完成，它同时也是我们自身生命价值的体现。从今，我们学会了带着思考的呼吸，我们就能溶入教学的改革中；从今，我们学会带着智慧的憧憬，带着爱心，我们就能风驰神往，驶向课改理想的彼岸！（张启好）