12月12日，我很荣幸参加了“安庆市2012年小学英语研讨会”。本次研讨会会期两天，第一天课例展示，第二天专题讲座。

经过4个多小时的颠簸，我来到了有着深厚文化底蕴的美丽的太湖。下午1：30，我们又坐上了开往新城小学的班车。2：15，会议如期举行。领导们热情洋溢的讲话后，我认真聆听了三节优质英语课。首先观摩的是太湖县殷媛媛老师执教的三年级上册“Unit 5 Let's eat Part B Let's talk”。殷老师甜美动听的嗓音，标准规范的书写，让我赞叹不已。然后是由年轻帅气的小伙子朱一老师登台献教。他执教的是六年级上册“Unit 4 I have a pen pal  Part B Let's read”，这是一节阅读课的教学。朱老师首先让学生Guess before reading ：“What will we read ？”调动学生的积极主动性，激发学生的求知欲。接着让学生Read with questions，问题的设置循序渐进，个个突破。在朱老师的精心安排和引领下，学生轻松愉快地接受了新知，水到渠成地完成学习任务。然后鼓励发动学生“Go and find out your new friend .”最后延伸拓展：“A good book makes us wrise.” “A good friend makes us ____.”让学生去发散去思考。听着朱老师纯正地道的口语，见证学生们张口就说、拿笔就写，我深深地意识到：教师自身的素质是上好一节课的重要前提和基本保证。最后展示的是安庆周敏老师执教的六年级上册“Unit 6 The story of rain  PartA Let's learn & Let's talk”。整个课堂气氛活跃，充满浓浓的英语味。5：30，我走出了空气中都弥漫着英语味的报告厅。外面虽然是寒气袭人，但我的心中却是暖意融融。

第二天的专题讲座，首先是高琦小学张红英老师主讲的“活化教材，内化知识，提升能力”。她主要从两个方面来阐述：一、整合教材，情景对话夯实基础；二、活用教材，趣味阅读，提升能力。太湖叶海霞老师的讲座，让我明白了：教学没有可以复制的经典，只有不断锤炼的成功！最后陈俊老师结合第六届小学英语观摩研讨会，告诫老师们：教育是创造性的事业，要做个有思想、有主张、有个性的教师。

借着太湖之行的春风，让我们重新起航吧！